Tijdens de projectles ging dit nog niet bij iedereen even vlekkeloos, daarom hebben we het op vrijdag nog eens gedaan, maar nu met echt "rekengeld".
De helft van de kinderen had een briefje met een getal erop, de andere helft had een envelop met geld.
De kinderen met de envelop gingen betalen bij de kinderen met de briefjes.
Ze moesten het bedrag op 2 verschillende manieren betalen.
Als het niet lukte moesten de kinderen met de briefjes uitleg geven (niet voorzeggen).
Na het betalen zochten ze een ander kind op en begon het betalen weer.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten